A Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Erechim, vem se preparando para a abertura do curso de medicina na instituição. Enquanto espera a oficialização pelo Ministério da Educação, o curso de graduação programou uma série de atividades visando o aperfeiçoamento do campo da saúde no município.

Em razão disto, desde outubro a universidade está promovendo o I Curso de Formação de Preceptores para a área da saúde, por meio do curso de Medicina, vinculado ao Departamento de Ciências da Saúde da Universidade. O objetivo é valorizar e melhorar a formação de profissionais dessa área que atuam no Sistema Único de Saúde (SUS), em processos formativos de acadêmicos da universidade.

De acordo com a Coordenadora Pedagógica do Curso de Medicina, professora Miriam Wilk Wisniewski, a preceptoria tem importância fundamental no processo de ensino-aprendizagem, tendo em vista que possibilita o contato do estudante com a prática no SUS, de modo que as atividades educacionais estarão voltadas ao desenvolvimento de um perfil ancorado na integralidade do cuidado e na equidade da atenção.

“Aprender é um processo pelo qual competências, habilidades, novos conhecimentos ou valores são adquiridos ou modificados. Aprendemos por meio do estudo, observação e vivências. A quem ensina, é necessário desenvolver competências afetivas e relacionais como habilidades de comunicação e paciência. A quem aprende, é indispensável o interesse pela atividade, a disponibilidade para aprender e a capacidade de superar desafios. A ambos é necessário envolvimento, troca e interação. Aprender na rede de atenção à saúde significa aprender na prática, ou seja, um aprendizado complexo que não se limita a conseguir reproduzir uma sequência de procedimentos com segurança, mas que implica entender-se parte constituinte do estado, da ciência e das próprias práticas”, explicou a professora.

Os temas abordados até o momento envolveram o currículo baseado em competências, metodologia da problematização, bases legais para a realização de aulas práticas e internatos na rede de atenção à saúde, papel e competências do preceptor, relação docente-preceptor-aluno-comunidade e rede de saúde e acolhimento acadêmico. As atividades encerram no dia 12 de dezembro.