Técnicos conheceram a estrutura da URI hoje (14) e amanhã devem visitar a rede de saúde

O curso de Medicina dá mais um passo rumo a sua concretização. Em Erechim desde a noite de domingo (13), uma comissão de técnicos do Ministério da Educação está avaliando a estrutura de saúde do município, bem como as instalações da URI. As vistorias devem se estender até quinta-feira (17) e fazem parte do processo de implantação do curso na universidade. Após as visitas, a comissão tem até 90 dias para emitir um relatório indicando se a instituição está apta a ofertar o curso ou se há necessidade de eventual saneamento ou adaptação das condições apuradas.

Denominada Comissão de Acompanhamento e Monitoramento de Escolas Médicas, a equipe que está em Erechim é formada pela professora da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Helena Paro e pelo professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Geraldo Cunha Cury. Junto com eles está a integrante da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres/MEC), Fabiana Soares.

Roteiro de visitações

As visitações iniciaram após a comissão se reunir com o prefeito Luiz Francisco Schmidt, com o reitor da URI, Luiz Mário Spinelli; o diretor-geral da instituição, Paulo Sponchiado; o presidente da FuRI, Bruno Mentges, e o secretário municipal de Administração, Valdir Farina. Conforme a assessoria de comunicação da prefeitura, na ocasião o prefeito explanou rapidamente sobre a história de Erechim, manifestando seu desejo de que a cidade tenha um hospital-escola.

Os dirigentes da URI, por sua vez, falaram a respeito da instituição e sobre seus cursos destacando que a formação em Medicina atuará de forma conjunta com os demais cursos da área da saúde disponibilizados pela universidade. O secretário municipal de Saúde, Dércio Nonemacher, expôs sobre a estrutura de saúde do município, enquanto que o assessor técnico, Jackson Arpini, que acompanha a equipe, afirma não ter dúvida de que a abertura da Medicina em Erechim será um ‘divisor de águas’ para a região do Alto Uruguai, que abrange 32 municípios e cerca de 240 mil pessoas.

Ainda pela manhã, os técnicos do MEC se dirigiram à URI, onde se reuniram com os diretores da instituição, Paulo Sponchiado, Elizabete Zanin e Paulo Giollo. A reunião técnica serviu para apresentação da proposta pedagógica do curso, do corpo docente, ementa, entre outros documentos relacionados à graduação. Além dos diretores da universidade, participaram do encontro o coordenador do curso de Medicina, Sérgio Bigolin, e a coordenadora pedagógica, Miriam Wisniewski.

Visita na URI

À tarde os diretores da URI e coordenadores do curso apresentaram à comissão as instalações da universidade. A imprensa não pôde acompanhar as reuniões e nem realizar entrevistas com a comissão, apenas fazer registros fotográficos de parte das vistorias, já que os técnicos não estavam autorizados a se manifestar sobre as visitas. Durante a visita a URI, os técnicos fizeram questionamentos à direção, aos professores e responsáveis por laboratórios da instituição, além de registrar imagens do local.

Para esta terça-feira (15), a previsão é de que a comissão visite a rede de saúde local. Estão no cronograma de vistorias as instalações da Rede de Atenção à Saúde (RAS), na qual os técnicos conhecerão os programas disponibilizados nas Unidades Básicas de Saúde, CAPS e unidades de Pronto Atendimento. Também serão visitados os hospitais contemplados na proposta selecionada, que estão em Erechim, Getúlio Vargas e Nonoai.

À assessoria de comunicação da administração municipal os técnicos destacaram o objetivo das visitas, que é verificar se o que está no papel, realmente existe. “Sabemos que há uma grande expectativa com a visita para autorizar a abertura do curso, mas a gente está aqui para ajudar. Queremos ver o que acontece na realidade e a integração com a prefeitura e a instituição de ensino, pois no papel a gente já viu,” explicou Fabiana. Geraldo, por sua vez, deixou claro que as visitas visam conhecer a instituição que já está selecionada, com o intuito de avaliar a abertura do curso.