A Educação de Cruzaltense deu um salto significativo em inovação e tecnologia. A Prefeitura Municipal inaugurou oficialmente o novo Laboratório de Informática e Robótica da Escola Municipal de Ensino Fundamental Mário Quintana. A iniciativa marca uma transformação radical na infraestrutura pedagógica da instituição, garantindo inclusão digital de qualidade para todos os estudantes.

A mudança em relação à estrutura antiga é marcante. Anteriormente, o laboratório contava com apenas cinco computadores para atender turmas inteiras, o que limitava o tempo de prática de cada criança. Com a nova instalação, a realidade passa a ser de um computador atualizado por aluno, permitindo que cada estudante acompanhe as atividades de forma individual e dinâmica.

Além da renovação completa do espaço físico e do parque tecnológico — que agora conta com kits de robótica pedagógica —, a escola passa a ter em seu quadro um professor especialista exclusivo para as disciplinas de Informática e Robótica. A presença do profissional garante que a tecnologia seja aplicada de forma metodológica, estimulando o raciocínio lógico, a resolução de problemas e o trabalho em equipe desde os primeiros anos escolares.

Durante o ato de inauguração, o prefeito André Gazzoni, destacou o impacto do novo espaço no desenvolvimento dos jovens de Cruzaltense. "Investir na modernização das nossas escolas é preparar nossas crianças para um mundo que exige, cada vez mais, conhecimento tecnológico e pensamento crítico. Olhar para este laboratório e ver que cada aluno agora tem o seu próprio computador, orientado por um professor qualificado, nos dá a certeza de que estamos no caminho certo. Este espaço não é apenas uma sala com computadores; é uma porta de entrada para o futuro, para o aprendizado prático e para novas oportunidades no mercado de trabalho e na vida", disse.

Segundo a administração municipal, com a entrega do novo laboratório, a EMEF Mário Quintana torna-se referência em ensino tecnológico na rede pública local, reforçando o compromisso do município com uma educação pública de qualidade, alinhada às exigências do século XXI.